班级共读的智慧

刊名：环境技术
主办：中国电器科学研究院股份有限公司
主管：中国机械工业集团有限公司
ISSN：1004-7204
CN：44-1325/X
影响因子：0.189802
被引频次：9816
数据库收录：
统计源期刊(2018);期刊分类：环境与安全

现在的位置：主页 > 期刊导读 >

来源：环境技术 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-03-06

【摘要】班级共读是落实学生"多读书、读好书、读整本的书"的重要抓手。班级共读还存在不少问题,必须基于问题,积极应对,探究切实可行的方法。教师应针对班级共读问题,灵活筹措书籍,让学生

班级共读是落实学生"多读书、读好书、读整本的书"的重要抓手。班级共读还存在不少问题,必须基于问题,积极应对,探究切实可行的方法。教师应针对班级共读问题,灵活筹措书籍,让学生有足够的书读;打造好阅读教室,用环境引领学生阅读;优化三种课型,让共读增效提能。